NaturalmenteBimbi

Il progetto dedicato ai bambini dai  6 agli 11 anni, si occupa di educazione esperienziale.

L’obiettivo principale è quello di offrire un’esperienza educativa ricca e gratificante, che tenga conto di talenti, passioni e unicità di ogni bambino. Alla base della proposta formativa vi è quindi l’impegno nel voler proporre un’esperienza ricca, piacevole e appagante della quale i bambini siano artefici e non semplici spettatori del proprio apprendimento.

Le attività sono organizzate nel rispetto di età, stili cognitivi e necessità di ognuno e si svolgono principalmente al mattino (con due rientri pomeridiani).

Le fasi della giornata  sono scandite da alcuni importanti momenti di routine:

• accoglienza;
• cerchio di condivisione di aspetti emozionali e programmatici;
• merenda;
• proposte esperienziali outdoor e indoor;
• metacognizione delle esperienze fatte e consolidamento dei contenuti;
• pranzo (nei giorni di rientro);
• cerchio di chiusura

Sono previsti laboratori creativi/motori (Yoga),  la proposta di due lingue (inglese e spagnolo)

Saranno calendarizzati incontri di gruppo con le famiglie ed incontri individuali.

Genitori e familiari possono proporre attività, organizzare giornate condivise e partecipare alle gite di gruppo.
Saranno inoltre proposte formazioni tematiche, assolutamente consigliate a famiglie e collaboratori.
L’iscrizione è  subordinata ad uno o più incontri durante i quali valuteremo insieme motivazione e consapevolezza delle famiglie, nonché bisogni specifici dei bambini.
Le attività si svolgono da settembre a giugno ed è consigliabile formalizzare la richiesta di iscrizione entro il mese di febbraio antecedente alla partecipazione al progetto.

GIG - GENITORI IN GIOCO

Percorso di Sostegno alla genitorialità

I percorsi di educazione familiare e di sostegno alla genitorialità si inseriscono a pieno titolo in quei progetti che vedono i singoli soggetti come co-pratagonisti di contesti sistemici in cui il “Muoversi” di un singolo “attore” ristruttura completamente il contesto degli altri soggetti che di quel contesto fanno parte attiva.

Nella presa di consapevolezza che l’unico lavoro “terapeutico” che possiamo fare, è quello su noi stessi, tale training propone un lavoro continuativo su un gruppo stabile di genitori che abbia voglia e desiderio di mettersi in discussione con la testa, ma soprattutto col cuore, con l’obiettivo di liberare, risorse, energie e competenze tese a rafforzare potenzialità e competenze in vista di un compito educativo ed evolutivo fatto di amore e creatività.

Il percorso sarà condotto da un equipe multidisciplinare (psicologi, psicoterapeuti, counselor sistemici, operatori yoga, arteterapeuti etc..) che in un ottica di integrazione mente-corpo proporrano un percorso che si pone l'obiettivo di aiutare i genitori a rafforzare le loro potenzialità e le loro competenze in vista del loro compito educativo ed evolutivo.

Tutti sappiamo che la salute della famiglia è strettamente connessa alla salute dell'intera società.

Un essere infatti accresciuto in consapevolezza e benessere contribuisce alla crescita della stessa comunità in cui vive.

La serenità e il ben-essere dei genitori divengono quindi serenità e ben-essere dei figli, proprio come in un'unica grande tela, le cui maglie risultano saldamente unite le une alle altre.percorso

Sostenere la genitorialità significa comprendere le priorità delle famiglie per progettare ed implementare gli interventi con loro, aiutarle ad autoattivarsi, accogliere i loro piccoli o grandi problemi, riformularli e restituirli loro, affinché possano loro stesse trovare le soluzioni più appropriate.

L’obiettivo del training è quello di passare da una conoscenza mentale di un certo evento o stato, ad un sentire emotivo e corporeo; o meglio dal partire nell’esplorazione di sé da quello che il corpo in quel momento indica come bisognoso di attenzione e esplorazione, per poi andare ad una connessione ed integrazione anche mentale di un dato evento.

Attraverso il respiro, la meditazione, la visualizzazione guidata, il movimento spontaneo e il movimento strutturato (costellazioni e rappresentazioni familiari), supportato dalla musica, contatteremo il nostro corpo per ascoltarlo, liberarlo, farlo parlare… esso ci racconterà molto di noi e di chi è venuto prima di noi.

Scopriremo come esso abbia una conoscenza ed una saggezza tutta propria: molto spesso ci offrirà informazioni e chiarificazioni a domande e a tematiche che da tanto tempo cercavamo solo nella mente.

Il corpo ci aiuterà a riconoscere schemi e modelli che abbiamo appreso dai nostri genitori, i quali li avevano appresi dai loro genitori e via e via lungo tutta quella che è stata la nostra genealogia ci aiuterà a riconoscere i modelli che ci hanno nutrito ed aiutato, e quelli che ci hanno danneggiato ed ostacolato; il tutto in un’ottica accogliente e non giudicante.

Il fine è quello di liberarsi da vecchi schemi e condizionamenti, migliorare la qualità della nostra vita, aprirsi al potere dell’amore infinito, il quale diverrà contaminante per tutti coloro i quali ci vivranno attorno: in primis i nostri figli.

La comprensione corporea ha tempi molto diversi da quella mentale e generalmente più lunghi. Questo lavoro ci fa conoscere e toccare quel che c’è, l’integrazione è un processo più lungo... che vale la pena di attendere e di co-creare.

Obiettivi di consapevolezza emotiva e relazionale del lavoro:

• riconoscere risorse, competenze ed abilità insite nell'adulto/genitore;

• produrre nuove abilità e competenze attraverso lo scambio e l'interazione del gruppo;

• prendere consapevolezza di alcuni elementi di difficolta e di disagio;

• ricercare abilità e risorse per un sereno superamento;

• consolidare atteggiamenti di autonomia e responsabilità nella gestione e nella risoluzioni di problematiche intrafamiliari;

Destinatari

Genitori, docenti educatori, disponibili ad un ascolto profondo di sé (minimo 10-max 20)

Tempi

8 incontri di 3 ore ciascuno a cadenza settimanale

Metodologia di lavoro: approccio comunicativo sistemico/relazionale, counseling biosistemico (integrazione mente/corpo con simulazioni, giochi di ruolo e altro), rappresentazioni familiari e molto altro

NATURALMENTETATA#

Corso di Formazione per Baby Sitter

Il Corso ha l’obbiettivo di offrire alle famiglie la possibilità individuare delle figure preparate a cui affidare i propri figli, con lo scopo di offrire una formazione qualificata, l’aumento della competenza relazionale sia tra adulti che tra adulto e bambino, conoscenze tecniche di base sia in ambito psicologico e sanitario, nozioni e strumenti specifici per favorire e stimolare il gioco e la creatività. Il corso  prevede un’accurata selezione delle aspiranti babysitter, prevede 40 ore di formazione ripartite in 8 lezioni, 10 ore di tirocinio presso il Centro Educativo. Inoltre è previsto un questionario finale che permetterà di iscriversi all’Albo delle Babysitter dell’Associazione Naturalmentebimbi a disposizione delle famiglie.

Alla fine del corso è fornita alle partecipanti una certificazione tramite attestato, da poter presentare alle famiglie al momento del colloquio di conoscenza.